推荐:中国互联网天使投资大会会议记录(19)

2008-02-23 06:38:12来源:互联网 阅读 ()

新老客户大回馈,云服务器低至5折


第四,效果差,成本高。
我在座不管是企业的领导者还是在企业的员工,都可能会有接触过网络招聘,上面提到这一些问题,你也会有体会。尽管目前各大招聘网站已经努力从技术和服务上采取措施,但是仍然无法解决像资源匹配、网络诚信、招聘成效一系列的问题。互联网实验室专为网络招聘做了一个招聘报告,优瀛认为,海量招聘信息和千篇一律的招聘模板,是不能有效帮助求职者做到工作的。传统模式提供的网络招聘服务无法满足企业和个人根本的需求。在这里,优瀛独家三个首创,颠覆了传统网络的招聘模式:
第一个首创,是个人网络应聘系统,以前是面向企业的,网络招聘是对企业的,但是真正现在的情况是,个人才是网络求职的主力军,是最迫切需要的。因此,优瀛把它力图点定位在个人,有效帮助求职者快速获取应聘的机会。
第二个首创——按需收费新模式。以前的网络招聘都是按次消费,消费一次不管你有没有效果必须收费,我们是按需收费,提前进入共产主义,更加贴近使用者的消费心理。
第三的首创——网络求职的诚信系统。网络招聘的求职在诚信系统上一直是网络招聘系统最困难的难点,中国人给人的感觉就是讲信用的太少,诚信太难。在这一个上面我们把它解决了。
建立职业的咨询体系。对企业而言,优瀛不光是为个人带来这么多好处,对企业而言,还可以大幅降低企业查看海量简历的时间和信息,杜绝垃圾邮件的骚扰。
优瀛的商业模式,对个人和企业实现有偿服务。个人通过优瀛进入所选职位的名单,知道企业的选择结果,获得推荐。优瀛为在职人员提供推荐。企业可以通过优瀛发布职位信息、广告招聘和一线招聘。
目前,全国网络招聘的求职者有25000人,2010年,网络求职将突破5000万,80%需要更加有成效的网络服务。
我们的融资计划是:前期已完成市场调研、公司组建、设备购置、产品研发市场测试,以投入自有资金100多万,本次融资用于完成产品功能模块优化、设备添加、市场推广、广告投放、人员培训及运营管理等费用。共需要资金500万,以股权方式融资。在2至3年内,完成第二次融资。
如果对以上有兴趣的话,天使可以记住我的手机号码:13951610666,谢谢大家!

主持人:
下面一个项目方是163网校,第五个项目方是LazyFM请准备。

163网校:
各位下午好,我们是一个虚拟的空间,分为网上网下两部分。教师分上课前和下课后这里面进行视频、音频互动。我们把这一个软件装进终端里面,我们进行沟通。
在网上以C2C的模式让任何来创建虚拟空间的人免费创建或者出租跟网下实体空间来互动。在网下是一个硬件终端进行运用。
首先,我们在网上是一个套淘宝式的模式,面向所有商家出租商铺。
我们163网校面向所有教育机构以及个人来出租互动的网上教室、学校的虚拟商。
淘宝网上面是商铺,它本身不参与买卖的经营。
163网校本身也不参加内容的经营,买家和卖家沟通比较少,需要上课前学生和学生的沟通,上课中老师和学生的沟通。
现有的教学网站和163网校做比较,现有教学网站是大部分是课件,或者以上课为主的。上课是没法儿聚集人气,上课前我没有办法进来,下课后人也走光了,就是很有孤单感。而共同学习的教室,这是客观存在的,我们采用了互动教室虚拟黑板、虚拟空间实现任何时间无论是上课中上课中、上课后来,你可以待在教室里面、外面。我们是实体学校虚拟出来的。
我们强调一点,不要把上课理解为教室学校,教室是空间,上课是时间。
“实体教室”以时间、地点、人员无关的客观存在。有黑板板书、作业本、课本、考试。“实体教室”里面我们可以进行交流,大家可以感觉到彼此的存在和友情。网上虚拟教室也是一样,随着时间的推移,大家也可以慢慢建立网上同学的关系。
实体教室有一个缺点,有时间的限制,我只有某一个时间进来,只能够面向现场的。而网上是相反的,没有时间、地域限制的。网上虚拟教室是有弹性的时间,整合各方面的资源。作为实体教室的补充,“实体教室”是一种后互联网的教学。
163网校教学体验是一个网上房地产开发商,只是借这一个行业用户特点定制的虚拟学校,里面有免费的,也有收费的。我们把定制的虚拟空间出租给教育培训机构,初期跟淘宝网一样是免费注册的。网上虚拟空间是有视频互动、内容互动、支持多媒体互动,大家可以共享的,而且网上的实体来进行一个相互呼应的,网上的实体我们也可以继续,网上、网下一块儿继续。用户有两个空间:在网上是像淘宝网的模式来免费创建和出租实体空间相呼应的。网下把硬件终端切入到里面来,用这样的形式覆盖整个行业。
下面我们讲一下互联网应用的发展。目前以门户网站为代表的窄带互联网已经发展到了以“土豆网”为代表的形式,随着互联网进一步发展,会发展以163网校为代表的网上和网下相同呼应的。163网校由两部分组成:一部分是网上,一部分是网下。这两个空间是统一的,网上和网下是对应起来的。与网下实体教室场馆空间相对应,在网上免费创建、出租一个人人都可参与,视频互动、内容互动、自制多媒体内容等等。
下面我们看一下我们网上一个形式跟淘宝的对应,淘宝要开店来经营,相当于我们开教室来上课。我们跟淘宝是相反的。
淘宝只有商店、商店,我们还有硬件终端。这是一个设计的页面,跟淘宝网一样的。我们跟网上对应的一个虚拟空间放在硬件中间里面来,我们覆盖整个行业的空间,打造一个非主流互动式分众传媒平台。
目前我们已经做了两个案例,一个是证交所营业厅,把这营业厅的实体切入到一个虚拟到网上去,网上的营业厅空间跟网下对应。以此方式复制到全国,使两个终端互相对应。全国只有2000个营业室,所有开户股民可以在网上进行视频,构建一个财经频道。
第二个,我们与阶梯英语来合作。网上我们开了一个虚拟教室,愿意来听的就到我们网上来听一下。以这样的方式切到幼儿园,使两个方式结合的话,构成了一个非主流的平台。
新浪、搜狐复制了AOL成功,百度复制了Google成功,淘宝复制了EBAY获得成功,腾讯复制了OICQ,我们复制了淘宝。我们的互动是网上虚拟空间人跟人之间的数据互动,还跟实体空间进行互动。
我举一个现场的例子,中国互联网天使投资大会,我们也把这一个虚拟到网上去,大会开始之前,愿意进去看的人可以进去看,愿意交流的可以进行交流,开会的时候,他也开会了。如果大会结束,这一个空间留在这儿。

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