打通链条还不够，加入职业版猿题库的“找座儿” …

　　2014 年 8 月份，刚刚毕业的我面临的是如何找到一份好的工作，听说互联网很火，于是开始“吭哧吭哧”地投简历。 那个时候，由于没有任何互联网从业经历和知识学习，简历的投递就好像是在大海里投了一粒小石子，连浪花都不曾溅起。这让我思考了两个问题：如何习得与理想职位相关的知识，以及如何有一份更为专业的简历。当然找实习可能是一条路子，不过它可能回到问题的最初，如何拥有一份更好的简历。

　　3D 简历是“找座儿”新推出的一款新产品，以“测评 + 学习” 的方式切入泛 IT 的职业招聘市场，围绕着是职场小白和菜鸟，即大学生群体和刚刚工作一两年的人群。“找座儿”的创始人董洋告诉我，新上线的 3D 简历产品是基于他们过去 8 个月对于 3000 多名互联网行业内的应聘者和招聘者的访谈，为不同的互联网职业的职业要求进行系统化结构，以 49 个知识点为支撑，将原有的测评模块逐步丰富，加入“题库”形式的专业技能测试和潜在特质测评。

　　题库的产品形态本质上是一种智能化学习，在用户答题路径的基础上有针对性“补缺”。在这块，“找座儿”的合作对象是高校(北航)，IT 企业(百度、360、IBM)以及行业协会。 基于“刷题”模式相比原有的基于“开课吧”的 MOOC 课程要低很多，也更符合职场应聘中最为真实的笔试环节。

　　据“找座儿”提供的官方数据，使用“找座儿”所提供在线职业发展服务的应聘者简历通过率是 76%，之后的笔试通过率是 87%。董洋说这就是“学测结合”的效果，对于 C 端客户来说，他的能力提高了，而 B 端用户也无须痛苦于简历的可信度了。

　　3D 简历所提供的 6 个板块相互独立，即使不参与职业测评和技能课程学习部分，也可以通过手动输入完成一份 3D 简历的输出，当然在这可能就与普通的简历差别不大。

　　“找座儿”的最初逻辑是与开课吧微专业互补，打通泛 IT 领域从学习到就业的链条。现在，“找座儿”在学习这块采用了更加丰富的学习形态，并且拓展了合作伙伴，例如与 MOOC 平台合作拓展到网易云课堂等其他平台，同时从垂直招聘向职业发展平台的转变，也跳出了如今“全民跳槽月”的激烈竞争。

　　整体来说，3D 简历的效用是为 C 端用户解决了职业学习的动力问题，同时提供题库 + MOOC 学习的解决方案;而对于 B 端用户来说，3D 简历是一个快捷的优质人才获取入口，职业测评的功能也成为人才筛选过程中的高效工具。

　　“找座儿”团队目前有 20 多人，已经独立于泛 IT 教育平台“开课吧”运作，并借助“开课吧”已有资源，进入西安交大、厦门大学多所高校的职业发展中心，未来还将与共青团中央合作，走入更多的高校。此外，“找座儿”还会推出一款移动端产品，与 PC 端的 3D 简历略有差异。