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在QT5中实现求两个输入值的和并输出
1、在UI设计界面放置两个输入lineEdit、一个输出TextBrowser和一个PushButton(用以按键求和),如图 2、打开.h文件,在类里面添加槽函数的声明代码,如图 ; 3、打开.cpp文件,在文件最下面编写槽函数代码,如图 ; 由于需要用到QString类型转基本数据类型(int),因...
2018-06-17 22:02:27
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P2513 [HAOI2009]逆序对数列
题目描述 对于一个数列{ai},如果有ij且aiaj,那么我们称ai与aj为一对逆序对数。若对于任意一个由1~n自然数组成的数列,可以很容易求出有多少个逆序对数。那么逆序对数为k的这样自然数数列到底有多少个? 输入输出格式 输入格式: 第一行为两个整数n,k。 输出格式:...
2018-06-17 22:02:18
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HDU 1575 Tr A(矩阵快速幂)
Time Limit: 1000/1000 MS (Java/Others)Memory Limit: 32768/32768 K (Java/Others) Total Submission(s): 5537Accepted Submission(s): 4161 Problem Description A为一个方阵,则Tr A表示A的迹(就是主对角线上各项的和),现要求Tr(A^k)%9973。 Input 数据的第一行...
2018-06-17 22:02:13
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Luogu P3367 【模板】并查集
题目描述 如题,现在有一个并查集,你需要完成合并和查询操作。 输入输出格式 输入格式: 第一行包含两个整数N、M,表示共有N个元素和M个操作。 接下来M行,每行包含三个整数Zi、Xi、Yi 当Zi=1时,将Xi与Yi所在的集合合并 当Zi=2时,输出Xi与Yi是否在同一集合内,是的...
2018-06-17 22:01:47
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P1939 【模板】矩阵加速(数列)
题目描述 a[1]=a[2]=a[3]=1 a[x]=a[x-3]+a[x-1] (x3) 求a数列的第n项对1000000007(10^9+7)取余的值。 输入输出格式 输入格式: 第一行一个整数T,表示询问个数。 以下T行,每行一个正整数n。 输出格式: 每行输出一个非负整数表示答案。 输入输出样例 输入样例#1: 3...
2018-06-17 22:02:03
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C/C++ &与&& |与|| 的区别
表示逻辑与的意思,即为and。当运算符两边的表达式的结果都为true时,整个运算结果才为true,否则,只要有一方为false,则结果为false。 比如1223的结果就是1,12-1的结果是1,1230的结果就是0 还具有短路的功能,即如果第一个表达式为false,则不再计算第二个表达式,...
2018-06-17 22:01:58
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hdu 6121---Build a tree(深搜+思维)
题目链接 Problem Description HazelFan wants to build a rooted tree. The tree has n nodes labeled 0 to n 1 , and the father of the node labeled i is the node labeled i 1 k . HazelFan wonders the size of every subtree, and you just need to tell him th...
2018-06-17 22:01:49
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P3389 【模板】高斯消元法
题目背景 Gauss消元 题目描述 给定一个线性方程组,对其求解 输入输出格式 输入格式: 第一行,一个正整数 n n 第二至 n+1 n + 1行,每行 n+1 n + 1个整数,为 a_1, a_2 \cdots a_n a ? 1 ?? , a ? 2 ?? ? a ? n ??和 b b,代表一组方程。 输出格式: 共n行,每行一个...
2018-06-17 22:01:47
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HDU 1005 Number Sequence(矩阵)
Time Limit: 2000/1000 MS (Java/Others)Memory Limit: 65536/32768 K (Java/Others) Total Submission(s): 177761Accepted Submission(s): 44124 Problem Description A number sequence is defined as follows: f(1) = 1, f(2) = 1, f(n) = (A * f(n - 1) + B * f(n...
2018-06-17 22:01:34
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[最短路]P1078 文化之旅
题目描述 有一位使者要游历各国,他每到一个国家,都能学到一种文化,但他不愿意学习任何一 种文化超过一次(即如果他学习了某种文化,则他就不能到达其他有这种文化的国家)。不 同的国家可能有相同的文化。不同文化的国家对其他文化的看法不同,有些文化会排斥外来...
2018-06-17 22:01:40
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